近日，桐乡技师学院(筹)正式开设“现代学徒制”服装高级工班。对于该校13级服装高级工班的20位学生来说，他们除了学生身份，又多了一个“学徒”身份。据悉，这是桐乡技师学院(筹)试点推行现代学徒制以后，首批进入企业当学徒的学生。

现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的职业教育制度。“此次的现代学徒制服装高级工班是学校与桐乡其乐工贸发展有限共同举办的，推行学生学徒准员工员工四位一体的人才培养总体思路。”副院长崔付洋说，学生一部分时间在学校跟老师学习理论知识，其余时间在工做学徒由师傅言传身教。

作为首批“吃螃蟹的人”，服装高级工班学生费雷虹已经开始到企业去“上课”了。“我一定会好好学，好好干，不仅能直接学到很多实际的经验和技术，毕业后还不用愁就业的问题，感觉一举两得。”费雷虹开心地说，虽然学校里也有实训室，但是只能进行缝纫、裁剪等基础操作。但在企业就不一样了，不仅能接触到完整的生产线，还可以接触进的设。

严晓林作为试点班的男生，被分派到了自动裁床操控岗位学习。几天下来，他说自己的感受，就是专业性、责任心和细心的重要性。“在学校做错一个步骤可以重来，但是在企业里，做错一个步骤可能会影响整条生产线的进程。”严晓林说，自己现在操作起来还会碰到不少难题，好在有师傅现场指导。

在校期间，既是学生，又是企业“准员工”，接受企业与学校的双重培养，这种“现代学徒制”的创新人才培养模式，不仅更好地培养了学生，同时，也为企业输送了专业人才。

“我们和技师学院的校企合作已开展多年，但是现代学徒制的合作模式却是次，我们将帮助同学们了解生产实训知识，学生毕业了，如果合适，电脑裁床也可以留下工作。电脑裁床”桐乡其乐工贸发展有限生产副总经理王燕青说，让学生在校期间了解真实的工作情况，电脑裁床积累经验，以后工作会更容易上手。

据悉，本次学生的实训岗位分车缝工、检验、自动裁床操控、CAD板房、IE部门，为期45天。首轮岗位期满后，由企业、学校组织考核小组对学徒期间所训练的岗位技能技术进行考核评价，考核合格后进行下一轮的学习。
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